幸福的足跡

媽咪我很不愛讓寶貝拿筆，就算拿筆也不是練寫字而是亂亂塗鴉，我最愛的是讓寶貝貼貼紙，藉由撕貼紙和黏貼紙時可以訓練寶貝手的肌肉，也利用這樣的遊戲本讓寶貝們對於邏輯應對有更好的概念，這套遊戲書有4本從兩歲到五歲，寶貝們剛好一人兩本。

之前我們在玩邏輯應對時，都用LUK板來玩，但寶貝們在3個月內，就把那些玩過好3-4輪，後來回台灣帶這套書來，我們開始玩這套書，有可能寶貝們對於這類的題目有涉及過，所以做起來很有成就感，加上寶貝們很愛貼貼紙，所以這套書對於寶貝們來說吸引力滿強的；尤其是沛綺，她可以一口氣做很多題，但為了保持孩子對它的新鮮感，我都會控制題數盡量不超過五題。

這裡面的題目寶貝們做起來都不是太困難，但如果遇到比較困惑的題目，媽咪的引導方式有兩種：

1.利用裡面的圖片跟生活中的連結，例如今天我們做題目時，有一題食物應該裝在哪裡時，糖果正確的答案是糖果罐、餅乾是餅乾袋、橘子是塑膠袋，柏鈞就很困惑，明明這些東西不是都可以裝在塑膠袋嗎？媽咪我就用我們去購物的經驗跟寶貝解釋：超級市場橘子是不是裝在塑膠袋裡、我們去買手工餅乾是不是裝在紙袋(柏鈞聯想的甜甜圈)，但我最後還是跟寶貝說明他說的沒錯，所有的東西都可以放在塑膠袋裡。

2.利用閱讀過的繪本做連結：像是毛毛蟲變蝴蝶的程序，我們就是利用書本上的知識來做說明的。

書的封面

書的內容

書的內容~左邊是三歲、右邊是五歲的