幸福的足跡

兩寶貝很喜歡玩動物家公車的遊戲，趁他們還很有興致時，我把加法加進去裡面，我想讓寶貝發現就算是等於八或等於九都可以由不同的數字組成。

我們怎麼做：

昨天玩了動物公車，兩寶貝一起床就說還要玩，媽咪我想除了公車外還可以玩記憶卡，所以我就跟兩個寶貝說我們今天來玩其他的。之前他們就玩過記憶卡，所以對這樣的遊戲並不陌生。

我們怎麼玩遊戲：

回台灣加上回來整理一些雜事幾乎讓我們的自學有所停擺，每天只能跟寶貝玩一些現成的遊戲，沒有辦法進行我們的單元式自學。還好在事情都告一段落後，我們又開始囉。上次的家庭樹，我們貼在餐廳，每天兩個寶貝都會自動複習，真的是很有趣。也因為這樣的效果，讓我趕緊又進入了自學單元，我們這次用遊戲串連家和動物，下個單元我們要進入動物的世界。

因為兩個寶貝都很喜歡「鼴鼠公車」這本書，也很喜歡繞的地圖畫來畫去的，所以這次媽咪我用了圖卡、路線圖、和一個盒子當公車來玩這個遊戲。

媽咪我構思了很久要怎麼引導寶貝對於家的觀念建立，經過繪本的討論與導讀後，寶貝們對於家的觀念似乎已經達到媽咪我想要的部份了。所以這星期開始，我們要慢慢進入動物的家的部份了，這部分我還是把它歸列為家的自學。

今天我們利用地下一百層樓的家認識了五種住在地底下的動物~從B1~B50，我們一邊觀察繪本的內容，一邊與之前所學的知識做聯結，例如兔子的習性、浣熊會洗過東西後才吃、蟬會唱歌等，唸B1~B50就花了我們快一個小時了，結束前，我讓寶貝們輪流說説剛剛我們認識的動物，順便複習一下，寶貝們還欲罷不能，但媽咪要煮中餐，只好明天再繼續囉。