幸福的足跡

這個遊戲是我觀察寶貝們平常和爸比玩的遊戲所想來的，加上媽咪每次都要做一堆圖卡(因為圖卡是我覺得最方便的教具)，當然要多次利用才能值回票價，既然是這樣，當然要把遊戲和圖卡相互運用囉。
之前爸比利用聖誕節時，利用聖誕老公公的名義送給柏鈞寶貝一組很小的新幹線大富翁，可惜的是那上面都是日文，我們對日文認識有限，但研究了一下遊戲方式跟台灣的大富翁大同小異，遊戲裡面的幸運跟機會也是日文，所以就沒有被使用也被寶貝們丟的差不多了，所以後來他們父子三個所幸就只有用骰子擲點數走步數。媽咪我在旁邊觀察他們走時，我發現這是練習加法的好方法耶，心裡打定要來研究怎麼做這樣的遊戲，所以仔細的拿那張他們在玩的地圖來觀察，上面還有分奇數走哪個方向、偶數走哪個方向，哇哇哇~真是太好了，有了想法後，找一個晚上完成簡單的圖格，在加上動物圖卡就可以玩了，不僅可以練習認識動物還可以認是奇偶數還可以學加法，真是棒呆了。
這個遊戲我們連續玩兩天好多次，每次都要花上一個多小時，但孩子樂此不疲。
 

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(6) 人氣()

celia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

媽咪我對於這單元的自學主要是要寶貝們多認識一些動物，並沒有要寶貝們對動物做很細部的了解，如果寶貝們有問，我們就會一起看書查閱，自從上次教導柏鈞寶貝查閱小百科之後，他非常的善用這樣的方式，現在我們進入草原動物的單元，他就會拿出野生動物小百科那本，在我們認識的過程中，一邊查閱。
對於怎麼認識這些動物，我不想要刻板的拿著書或圖卡直接跟他們說，我想利用遊戲的方式除了讓他們牢記之外，因為連續幾天的遊戲這些動物會不斷的出現，利用這樣的方式，讓他們不自覺的就記起來了，不過這倒是要讓媽咪我想很多遊戲倒是真的，我想這是防止老人癡呆的好方法。(哈哈哈)
今天我們玩的是草原生物大風吹
一、事前準備

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

這幾天除了釣魚還是釣魚，但是柏鈞寶貝說媽咪我們可以餵魚東西嗎？你可以準備東西餵魚魚嗎？哈哈哈~寶貝想玩得當然沒問題啦。這時候當然要融入數學寶盒學數學才夠意思夠精采。
所以我們這麼做：
一、事前準備
1.媽咪先製作了小丑魚、比目魚、草海龍、海象、鯊魚、鯨魚、魟魚、陽隧足、海豹、海星、海馬、海蛞蝓、烏賊、珊瑚、水母、河豚十六種動的圖卡、並在後面貼上磁鐵。

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

寶貝們一早起床就說要釣魚，當然沒讓他們失望，不過還是在我們完成背誦和閱讀之後在進行。
今天我們怎麼玩呢？我跟兩寶貝說我們要來玩海洋生物查查樂，其實媽咪我是這樣想的：喜歡閱讀會閱讀這很重要，但是知道如何使用書也很重要，在柏鈞寶貝會基礎拼音後，我就想讓他學習的使用工具書，所以我打算慢慢引導他自己可以查閱工具書。剛好借助這樣的遊戲做為查閱工具書的引導。
我們怎麼做
一、事前準備

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

延續上單元自學的最後是動物的家，媽咪這次準備的是海洋生物，海洋是海洋生物大大的家，兩寶貝因為閱讀的關係認識了一些海洋生物，這次我特地挑選一些比較不容易在繪本中見到的海洋生物總共有16種，就是為了讓寶貝們多多認識一些東西，也為在來的星期二電影時間鋪路~海底總動員。寶貝們很喜歡釣魚，之前玩釣魚都是在洗澡時候，和爸比在浴缸裡釣，這次媽咪設計了魚池，和這16種海洋動物讓兩寶貝釣，這樣一次兩寶貝都可以釣八隻魚。
這次媽咪除了要讓寶貝認識海洋生物外，在這次的學習中要讓柏鈞寶貝練習拼音，雖然很多人都覺的注音符號不是那麼重要，但對我來說注音符號是一個媒介，所以我還是希望孩子會，之前柏鈞寶貝就學會了37個注音符號，也大致會拼音，所以藉由這樣的練習，希望他可以更熟練。
我們怎麼做：
一、事前準備

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()

兩寶貝很喜歡玩動物家公車的遊戲，趁他們還很有興致時，我把加法加進去裡面，我想讓寶貝發現就算是等於八或等於九都可以由不同的數字組成。
我們怎麼做：
一、事前準備
1.動物圖卡、棲息地圖卡、路線圖、公車盒子、信誼的數字巧拼積木、信誼的數學寶盒之123小方塊~數字8和9的算數條、紅色和藍色的小方塊

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

昨天玩了動物公車，兩寶貝一起床就說還要玩，媽咪我想除了公車外還可以玩記憶卡，所以我就跟兩個寶貝說我們今天來玩其他的。之前他們就玩過記憶卡，所以對這樣的遊戲並不陌生。
我們怎麼玩遊戲：
1.媽咪先請兩個寶貝把動物的圖卡擺出來，然後請妹妹把有動物和棲息地的圖卡、哥哥把棲息地的圖卡都一起放到動物圖卡下方。
 

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

回台灣加上回來整理一些雜事幾乎讓我們的自學有所停擺，每天只能跟寶貝玩一些現成的遊戲，沒有辦法進行我們的單元式自學。還好在事情都告一段落後，我們又開始囉。上次的家庭樹，我們貼在餐廳，每天兩個寶貝都會自動複習，真的是很有趣。也因為這樣的效果，讓我趕緊又進入了自學單元，我們這次用遊戲串連家和動物，下個單元我們要進入動物的世界。
因為兩個寶貝都很喜歡「鼴鼠公車」這本書，也很喜歡繞的地圖畫來畫去的，所以這次媽咪我用了圖卡、路線圖、和一個盒子當公車來玩這個遊戲。
我們怎麼做：
一、事前準備

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

前幾天看了祐祐媽咪分享的教具玩迷宮，就很想帶著孩子一起玩，因為柏鈞寶貝很愛很愛這類的遊戲，我也知道這樣的遊戲很吸引他，我們之前用樂高積木是玩彈珠台，迷宮就像彈珠台的變化，所以玩起來一點媽咪一點都不費勁，但卻給寶貝們很多創意。
我們這麼做：
第一天：
1.寶貝們把所有的積木都倒出來，我們在板子上開始排列，一開始寶貝對組迷宮怎麼做沒有概念，媽咪開始引導寶貝怎麼組。

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這次媽咪回台灣幫兩寶貝新購了龍博士的魔術金字塔珍藏版，會想買這個的原因是因為柏鈞寶貝超極喜歡玩益智遊戲的，所以我想這個對他來說應該也有很大的吸引力，果然回台南之前，他就一直問我他的書和金字塔呢？回到台南後，我就拆給他玩，果真他很有興趣。
但一開始的題目對他來說實在真的很容易，他就一直吵著我說他要排立體金字塔，但我很堅持他一定要把第一本完成後我才會讓他玩立體金字塔，結果他在第一百題左右發生了他解不出來的狀況，於是我就跟他說寶貝~你看你以為很簡單的題目你都會，結果你看你遇到困難了對嗎？所以，學習的時候不可以覺得這些我都會了就不去做，這樣等到你有困難時，你就不知道哪個地方你沒有學會了。雖然寶貝聽進去了，但是他還是很想玩金字塔，我也依照約定給他玩，但我希望他可以養成正確的學習態度，我聽太多幼稚園上課時老師教的東西很多，上國小一、二年級時，覺得東西很簡單就都不聽，結果到變難之後，發現自己跟不上了，所以我現在在自學的路上，希望他們不需要學太多學科的東西，有基礎就好了。而觀念這種東西卻是我花最多心思在培養他們的。
今天寶貝突然跟我說媽咪~我想我還是一關一關破好了，我現在想玩平面的金字塔的第二本題目，於是我當然很樂意的陪他玩。
我想這樣的學習態度觀念寶貝應該有吸收了。

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

  
數學寶盒中有一個教具是123小方塊這是我們家常玩的教具之一，裡面附有圖卡可以讓寶貝們用小方塊排列在圖卡上，讓寶貝們認識平面中位置的關係。
之前柏鈞寶貝都是照著圖卡排，接下來他是看著圖卡排在小方塊的遊戲盤上，對照的圖卡排，漸漸的我發現這些對他都很容易，他可以很快的辨別出位置。今天早上我本來還是讓他排在遊戲盤上，但我邀請沛綺寶貝一起來玩數數，這時就需要用到遊戲盤，柏鈞寶貝一看到沛綺寶貝要玩數數，很大方的說要借沛綺寶貝遊戲盤，這時我就鼓勵柏鈞寶貝直接把方塊排在地板上，這樣的契機，柏鈞寶貝開始練習完全沒有規範的辨別平面的能力，雖然是第一次，但我發現有之前的練習，這並不困難，多花一點時間，他也可以順利完成。
發現平面位置對他並不困難後，我們開始練習空間的能力，拿出空間的圖卡讓他開始練習，一開始並不順利，他會直接轉換成平面，但我示範給他看後，他一口氣排到了第五個關卡，我相信這樣的能力累積有一天他一定可以自己整合並運用的。

(繼續閱讀...)

celia 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()