幸福的足跡

今天早上我帶著寶貝們去散步，一邊散步一邊請寶貝們觀察真正的房屋跟我們討論的有沒有不一樣，寶貝們在看實際的房屋時都可以說出我們所自學房屋的特徵。

這附近最多的就是日式建築~日式建築就是架高後有窗戶可以通風，柏鈞一看到就說媽咪你看這是木頭的房子喔，要有窗戶木頭才不會爛掉。

之前媽咪我不知道在哪裡看過有位媽咪分享可以讓孩子閱讀平面圖，或是畫家裏的平面片讓孩子知道方向，東西的位置關係。媽咪我一直覺得這是很棒的方式，所以一直記在腦中，這次房屋的主題，媽咪就把拿出來實踐了，但因為我還不想讓寶貝們畫，所以我們用貼色紙的方式。

對寶貝來說房屋其實就是用來住的，我也不想要脫離這樣的觀念，所以下個主題我想設為「家」。既然是要住在裡面，房屋當然不可能空空的，於是我們拿出數學寶盒中的紙扎來玩，裡面有一個甜蜜的家，就是介紹房屋的內部。

自學單元1.5閱讀繪本、看卡通學蓋房子。

閱讀書籍：三隻小豬、小天下~我的生活小百科

上個星期我們介紹過房子裡有一個高架屋，寶貝對自己做過的東西印象特別深刻，於是在做了三合院之後，我們決定下一個要做高架屋。寶貝對於能自己動手做東西當然很開心。

家裡有一套小天下出版的我的__小百科系列，其中有一本我的生活小百科，孩子們都很喜愛，我們這次主題是房子，媽咪我故意引導孩子閱讀其中有關孩子的部份，單元有房屋、、建築工地、房屋功能的運作。

房屋大概的內容是介紹我們居住的房子有什麼東西

孩子上次看到一個展覽是高屋國小的孩子用紙板製作的房子，之後就一直想要動手做，所以媽咪我就以這個為主題式自學的第一個單元。

今天玩的效果很好，只有四種建築，孩子們在遊戲結束後，都可以告訴我一些建築的特色；藉由遊戲學習，孩子們就不會覺得是在學而感覺是在玩。